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【审核评估】学校召开本科教育教学审核评估线上评估动员大会

文章来源:宣传部 作者:秦崭崭 图片:王毅 校对:甘友桓 审核:吴幼坚、纪明 发布时间:2024年05月07日 点击数:
图片 王毅 校对 甘友桓
审核 吴幼坚、纪明

5月7日上午,学校在明秀校区文星楼301报告厅召开本科教育教学审核评估线上评估动员大会。校领导张鹏、李传起、侯代忠、隆广庆、徐书业、赵伟、肖琦、龙妮娜、梁家斌,各职能部门主要负责人,各学院党委书记、院长及分管学生工作党委副书记、分管教学副院长,评建办、教务处、教育评价与教师发展中心全体人员参会。会议由龙妮娜副校长主持。

李传起校长作了线上评估迎评工作部署讲话。他通报了学校评建工作的整体推进情况,指出了还存在的一些不足。他表示,学校高度重视本科教育教学审核评估工作,积极贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针,提高站位、加强评建组织领导,对标对表、加强评建任务落实,以评促管、加强过程督导检查,全校上下凝心聚力,评建工作顺利推进。

为统筹推进,进一步做好线上评估工作,李传起校长从五个方面作了工作部署:一是明确思路,凝聚共识,深刻领会线上评估的目的意义。全体师生要提高思想站位,以积极的姿态、良好的状态迎接审核评估线上审核工作;要以审核评估为契机,既要突出亮点、展示成绩,更要客观科学地对标找差、整改提升,从而全面提升综合办学实力。二是紧抓重点,强化落实,精准落实线上评估工作各项核心任务。要做好任务分解,明确任务分工,及时将线上评估任务上传下达,精准落实各项核心任务。三是统筹协调,加强执行,发挥好各单位、部门及师生主体责任。要按照方案要求全力配合专家组有序、有效开展各项工作,高质量完成线上评估工作。四是加强宣传,统一思想,增强迎评紧迫感与使命感。要充分宣传动员,调动师生员工参与评估工作的主动性和积极性。五是深化认识,以评促建,全面提升人才培养质量。要以本次审核评估为契机,以学生中心、产出导向、持续改进理念为引领,深化人才培养模式改革,推动教学范式转变,完善质量保障体系和长效运行机制建设,全面提升学校人才培养质量。他强调,全校师生要提振精神,统一思想,立足岗位,担当作为,守好审核评估责任田,全力以赴迎接这场“大考”,实现“以评促建”常态化、学习化、开放化,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,推动学校教育教学水平再上新台阶。

张鹏书记作了讲话,他就进一步做好迎评促建工作,提出三点意见:一要牢牢把握“一个根本”,进一步强化政治引领,坚定不移落实立德树人根本任务。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指引工作、推动实践。要牢牢把握立德树人的根本原则,坚定回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的16字方针,系统推进评估各项工作。二要正确看待审核评估工作,进一步深化以评促发展,推动学校本科教育教学质量全面提升。要进一步深化认识,要敢于正视问题,以本次教育教学审核评估为契机、为牵引、为统揽,全面梳理学校在本科教育教学、师资队伍建设、学科优化布局、高水平科研平台建设、社会服务效能等方面的优势和不足,持续强化改革创新、坚持系统化集成、推动教研互促、深化产教融合,推动本科教育教学质量持续提升。三要强化责任落实,进一步聚焦聚神聚力,以良好的精神风貌和严谨的治学态度迎接线上评估。各学院各部门要加大审核评估的宣传教育力度,确保全校师生团结协作,以主人翁的责任感和使命感,在线上评估各环节充分发挥自身优势,充分展示学校的办学特色,充分展现南师人的精、气、神。他强调,学校要抓住本科教育教学审核评估的机遇,认认真真审视学校发展定位与经济社会发展适应度、匹配度和贡献度,发现短板弱项、推动教育改革,在全校师生中凝聚共识、汇聚合力,在新的历史进程中担当作为,为推动高等教育高质量发展、全面提高人才自主培养质量,为建成高等教育强国、人才强国,奋楫再出发。

龙妮娜副校长在主持讲话中表示,各单位要认真落实此次动员大会的部署要求,全校师生齐心协力,明确工作任务,坚定工作信心,认识上再深化、思想上再统一、行动上再聚焦,进一步优化提升、查漏补缺,以良好的精神风貌接受线上评估,展现南师风采。

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